Ми турбуємося про рівень знань, з яким наші вихованці приходять до школи, орієнтуючись у цьому питанні на державні вимоги, що містяться в Базовому компоненті дошкільної освіти, а також на реалії, з якими стикаються діти та їхні батьки під час вступу до першого класу.